جامعات عراقية تشيد بعطاء الأكاديميات والباحثات في يوم المرأة

براءة إختراع لنظام ذكي يكشف تشوّهات الجسور مبكّراً

المحافظات - مراسلو (الزمان)

حصل فريق بحثي مشترك من جامعة الفرات الأوسط التقنية٬ تحديداً الكلية التقنية المسيب، على براءة اختراع من الجهاز المركزي للتقييس والسيطرة النوعية، عن ابتكار نظام ذكي للكشف المبكر عن التشوهات الإنشائية في الجسور.

كشف مبكر

وجاء الاختراع بعنوان (تصميم وتصنيع نظام ذكي متعدد المحاور للرصد الجيوديناميكي) للكشف المبكر عن التشوهات الإنشائية في الجسور باستخدام المعالجة الفورية والنقل السحابي للبيانات٬ بالتعاون مع وزارة الإعمار والإسكان.

وأفاد اعلام الكلية في بيان تلقته (الزمان) امس٬ بان (الاختراع يعتمد على منظومة متقدمة من متحسسات التسارع المرتبطة بخوارزمية ذكية٬ لتحليل البيانات وتحويلها إلى مؤشرات تُعرض عبر منصة إلكترونية لمتابعة الأداء الإنشائي للجسور)٬

مشيراً الى انه (يعمل النظام على قياس الإجهادات والانفعالات والترددات الطبيعية للجسر، إلى جانب رصد الاهتزازات الناتجة عن مرور المركبات أثناء فحوصات التحميل الساكن والمتحرك، ما يتيح تقييماً فورياً ودقيقاً للحالة الإنشائية للجسور)٬ 

ويهدف الابتكار إلى (مراقبة السلوك الديناميكي للجسور في الزمن الحقيقي٬ والكشف المبكر عن أي تشوهات محتملة، عبر تحليل البيانات ومقارنتها بالحدود التصميمية المرجعية، بما يعزز إصدار تنبيهات مبكرة تسهم في دعم الصيانة التنبؤية٬ ودعم سلامة البنى التحتية)٬

وطرح البحث على (يد الفريق البحثي الذي ضم الأساتذة كلاً من حيدر فوزي محمود، علي فاضل ناصر، سارة جبار كاطع، عماد توفيق خلف علي عبد الحسين٬ وعلي ولاء خضير).

وحقق الطالب في المعهد التقني بابل بالجامعة، مرتضى باسم فليح، إنجازاً متميزاً بحصوله على المركز الأول في المسابقة السنوية الموسومة بـ (صوت الجامعات والمعاهد العراقية)، برعاية العتبة الحسينية٬ وبالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. وسعى القائمون على المسابقة الى (اكتشاف ورعاية الطاقات الطلابية المبدعة في مجالات الإلقاء والإنشاد والصوتيات، وتعزيز روح التنافس الإيجابي بين طلبة الجامعات والمعاهد)٬

وأوضح اعلام المعهد امس ان (لجان التحكيم المتخصصة اعتمدت معايير دقيقة في تقييم المشاركين، شملت تأثير المشاركين، سلامة النطق، جودة الأداء الصوتي، ومدى التأثير في الجمهور، ليتمكن الطالب مرتضى من التفوق على منافسيه٬ وإحراز المركز الأول عن جدارة)٬

وأكدت إدارة المعهد ان (هذا الإنجاز يشكل مصدر فخر واعتزاز للمعهد والجامعة بصورة عامة، إذ يعكس مستوى الدعم المقدم للطلبة٬ وحرصهم على صقل مواهبهم وتنمية قدراتهم في مختلف المجالات).

من جانب اخر٬ احتفت وحدة شؤون المرأة في جامعة سامراء٬ كلية التربية للعلوم الإنسانية، بيوم المرأة العراقية٬ وذلك خلال ندوة تثقيفية بعنوان (المرأة العراقية بين الرسالة المجتمعية وروح العطاء)، أُقيمت في قاعة العلوم التربوية والنفسية. وتضمنت الندوة عدة محاور، ركزت فيها على (تجسيد المرأة العراقية قيم التكافل والتراحم٬ عن طريق مبادراتها الإنسانية ودورها في خدمة المجتمع)٬ واستعرضت التدريسية حنان محمود عبد الرحيم٬ (محور الرسالة المجتمعية للمرأة العراقية، مؤكدة دورها المحوري في التربية والتثقيف والعمل الأكاديمي، فضلاً عن مسؤوليتها في مواجهة التحديات المعاصرة بوعي وتوازن)٬

واختتمت الندوة التدريسية جنان محمد حسين٬ بكلمة تحديثت فيها عن (أهمية دعم المرأة وتمكينها في المجتمع٬ وتعزيز حضورها الفاعل في مختلف ميادين الحياة، بوصفها شريكاً أساسياً في صناعة الوعي وبناء الأجيال).

وكرم عميد كلية الهندسة في جامعة بغداد، تدريسييات وموظفات الكلية٬ تثميناً لدورهن الفعال في العمل التربوي والعلمي٬ وذلك خلال احتفالية  جاءت بحضور معاوني العميد وأساتذة الكلية والطلبة٬ بمناسبة يوم المرأة.

جزء اساسي

وأكد الحضور ان (المرأة تشكل جزءاً أساسياً من منظومة التعليم العالي، وتسهم بشكل كبير في تعزيز البحث العلمي٬ كما تمثل مصدر إلهام وابتكار في مختلف المجالات الحياتية)٬

يذكر انه (احتفلت عدة جامعات عراقية لتجديد ذكرى يوم المرأة٬ ضمن مبادرة تعكس التقدير العميق لها٬ والتأكيد على أهمية شراكتها في تحقيق بيئة أكاديمية وعملية متكاملة).

الى ذلك٬ دعت مديرية تربية كربلاء٬ المدارس الأهلية في المحافظة٬ إلى الالتزام بالعطل التي تقرها إدارة المحافظة ، أسوة بالمدارس الحكومية. وقال مدير تربية كربلاء٬ وميض خليل التميمي٬ في تصريح تابعته (الزمان) امس ان (المدارس الأهلية تُعد جزءاً من المنظومة التربوية التابعة للمديرية٬ ووزارة التربية، الأمر الذي يوجب عليها التقيد بجميع التعليمات والقرارات التي تسري على المؤسسات التربوية داخل المحافظة، بما في ذلك قرارات التعطيل الرسمي التي يصدرها محافظ كربلاء٬ نصيف الخطابي٬ ومجلس المحافظة٬ في المناسبات والظروف الخاصة)٬ وفقاً لما ذكر٬ مؤكداً ان (عدم الالتزام بهذه القرارات يُعد مخالفة للضوابط والقوانين المنظمة لعمل المدارس الخاصة).