وزيرا التربية والتعليم العالي

صلاح الدين الجنابي

التعليم المؤسسي المنتظم أداة فاعلة للتربية والتوجيه، وغرس القيم، وتغيير السلوك، وتوحيد الاتجاه نحو القضايا المجتمعية والوطنية الجامعة، بما يمكّن من التنافس الإيجابي، ويحفظ ثقافة المجتمع، وينمي المسؤولية الاجتماعية، ويعزز الاستقرار، ويحمي النظام العام.

وهذا لا يمكن أن يتحقق دون اختيار وزيري التربية والتعليم العالي من الفضاء التربوي والأكاديمي الوطني المترفّع عن المحاصصة الحزبية والفئوية والطائفية السياسية، والتأكد من سجليهما العلمي والوطني والأخلاقي والمجتمعي والمهني، ودورهما في إبراز الهوية الوطنية وترسيخها، وفق معايير ذكية ومعلنة وشفافة وموثقة وقابلة للقياس. منظومة تربوية وتعليمية ركائزها الوطن والتميز والمواطنة، تبدأ من الوزير ولا تنتهي برئيس القسم العلمي أو مدير المدرسة. بناؤها يتطلب معرفة عميقة، ونزاهة لامعة، وسيرة مشعة، وقرارات حاسمة، وإجراءات واضحة وموثقة، وتدريبًا مستدامًا. التعليم الذكي يرسخ القيم، ويرتقي بالسلوك، ويُعقلن الاتجاه، ويُطوع المعرفة، ويُرشد المهارة، ويستثمر أدوات تمكين الإنسان، وصولًا إلى الاستدامة.