الفرات الأوسط تطلق نظاماً إلكترونياً لإحصاءات التعليم المستمر

مركز علمي ينشر ترجمة حول مفهوم التحضّر

بغداد - أوس ستار الغانمي

النجف - سعدون الجابري  

نشر مركز علمي متخصّص، مقالة مترجمة بعنوان (التحضّر.. الرابط المجتمعي الخفي)، لعالم الاقتصاد الأمريكي باري براونستين، ترجمها إلى العربية علي الحارس، مسؤول شعبة الترجمة في المركز، ضمن سلسلة الترجمات التي تصدر عن المركز. وأشارت المقالة الى (مفهوم التحضّر بوصفه رابطاً خفياً يسهم في شد أواصر المجتمع الحر، وذلك في إطار علم الأخلاق، أحد فروع الفلسفة)،

عادات أخلاقية

مؤكدة ان (الحرية الحقيقية لا تعتمد على القوانين وحدها، وإنما تحتاج إلى عادات أخلاقية يومية، من بينها الصبر والاحترام المتبادل، والنظر إلى الغرباء بوصفهم نظراء لنا في الإنسانية)، وتطرقت المقالة الى (الفرق بين التحضّر والتأدّب، وهما مفهومان يشيع الخلط بينهما، إذ قد لا يتجاوز التأدّب حدود التصرفات الشكلية، فيما يعكس التحضّر ميلا جوهريا في سلوك الإنسان وطريقة تعامله مع الآخرين، بما يعزز الثقة والتماسك داخل المجتمع)، وأفاد مركز الرافدين للحوار آر سي دي، بأنه (يواصل نشر وطباعة وتوزيع الكتب والدراسات والترجمات، والأبحاث والمقالات الفكرية والثقافية، ضمن إصدارات دورية تهدف إلى دعم الحراك العلمي والفكري والثقافي). على صعيد متصل، أطلقت جامعة الفرات الأوسط التقنية، نظاماً إلكترونياً جديداً لتنظيم إحصاءات الدورات والورش والمتدربين ومتابعتها، ضمن توجهات التحول الرقمي وأتمتة الإجراءات الإدارية والتعليمية. وذكر بيان تلقته (الزمان) امس ان (إطلاق النظام جاء خلال ورشة عمل نظمها مركز التعليم المستمر في رئاسة الجامعة، لتدريب مسؤولي وحدات التعليم المستمر في تشكيلات الجامعة على آليات استخدام النظام، وإدخال البيانات واستخراج التقارير الإحصائية، برعاية رئيس الجامعة، حسن لطيف الزبيدي، وبمشاركة عدد من المسؤولين بالجامعة، ومديري الأقسام ذات الصلة)، وقال الزبيدي أن (اعتماد النظام يأتي انسجاماً مع سياسة الجامعة وتوجهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في مجال التحول الرقمي والأتمتة الإلكترونية)، لافتاً الى ان (تطوير الأنظمة الإلكترونية يسهم في معالجة صعوبات العمل واختصار الوقت والجهد، فضلاً عن الحد من الأخطاء وتحسين دقة البيانات)، بدوره، أوضح مدير مركز التعليم المستمر، مهدي هاتف كاظم، أن (النظام صممته شعبة التطوير في المركز، أسهم في تنظيم الإحصاءات وجمعها بصورة دقيقة، إلى جانب تسهيل مهام المركز ووحدات التعليم المستمر في تشكيلات الجامعة، ودعم عمليات المتابعة والتقويم)،

أنظمة حاسوبية

وأضاف كاظم أن (المركز عمل على تصميم عدد من الأنظمة الحاسوبية المتكاملة، ويأتي النظام الإحصائي امتداداً لهذه الجهود)، منوهاً إلى (استمرار العمل على تطوير أنظمة إلكترونية أخرى، تسهم في تذليل الصعوبات وتبسيط إجراءات العمل)، وبحسب البيان فان (الورشة استعرضت تطبيقات عملية لتدريب مسؤولي وحدات التعليم على استخدام النظام، وإدخال البيانات، وتنظيم الإحصاءات، فضلاً عن استخراج التقارير الخاصة بالدورات والورش والبرامج التدريبية، بما يعزز الدقة، ويوفر قاعدة بيانات موحدة لأنشطة التعليم المستمر في الجامعة). وناقش رئيس الجامعة، وممثلة ملتقى الإبداع والابتكار الدولي، رحاب حسين جبار، توسيع آفاق التعاون العلمي المشترك. وركز اللقاء، على (ضرورة توسيع التعاون بين المؤسسات الجامعية، وإيجاد آليات تنظيم ملتقى علمي يحتضن الطاقات الإبداعية والمشاريع والأفكار الابتكارية، بما يعزز البيئة الأكاديمية ويفتح مسارات جديدة لتبادل الخبرات والتجارب بين الجامعات العراقية)، وأكد الزبيدي ان (الجامعة تضع المعرفة والإبداع والابتكار ضمن أولوياتها الأكاديمية والعلمية، مشيداً بالدور الذي يضطلع به مؤتمر الإبداع والابتكار العراقي في دعم المشهدين العلمي والثقافي، كما ثمن مبادرة إهداء الكتب والإصدارات العلمية، لما تمثله من قيمة معرفية تسهم في إثراء المصادر العلمية المتاحة للطلبة والباحثين والتدريسيين).